Rendimiento académico en estudiantes universitarios

Academic performance in university students

Autores/as

  • Ma. de Jesús Ruiz Recéndiz Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
  • Claudia Guadalupe Álvarez Huante Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
  • Ana Celia Anguiano Morán Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
  • Graciela González Villegas Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

DOI:

https://doi.org/10.46990/relep.2019.1.3.213

Palabras clave:

Docentes, estudiantes, rendimiento académico, universidad

Resumen

Introducción, El rendimiento académico está relacionado con diferentes variables y medir los resultados en educación es una tarea difícil que requiere de un abordaje amplio. Objetivo. Identificar el rendimiento académico en estudiantes de enfermería. Material y Métodos: Estudio descriptivo, no experimental y transversal, muestra de 310 estudiantes. Se utilizó ponderación de promedio: avanzado, intermedio y bajo. Resultados: Mayoría femenino (83.2%) y promedio intermedio (60.3 %) de 8.00-8.99. Conclusiones: los estudiantes tienen rendimiento académico de nivel intermedio.

Abstract

Introduction, academic performance is related to different variables and measuring results in education is a difficult task requiring a broad approach. Objective. To Identify academic performance in nursing students. Material and Methods: Descriptive, non-experimental and transversal Study, sample of 310 students. Average weighting Was used: advanced, intermediate and low. Results: Female Majority (83.2%) and intermediate average (60.3%) From 8.00-8.99. Conclusions: Students have intermediate-level academic performance.

Publicado

2019-09-02